El resumen y examen de galerías que lo debería haber subido el grupo 1 ha sido subido por el grupo 6 porque ha dicho grupo no le dejaba subir estos documentos. Disculpen las molestias.

Examen galerías de imágenes

1. ¿Cuál de estas formas se corresponde a la visión de una galería de imágenes?

a) Página web

b) Cualquier programa

c) Ninguno de los anteriores

2. ¿Qué es Youtube¿

a) Programa que cataloga los archivos gráficos de tu ordenador

b) Sitio web en el que puedes compartir vídeos e imágenes

c) Sitio web en el que puedes compartir vídeos

3. ¿Cuál de los siguientes buscadores adquirió el programa Picasa?

a) Altavista

b) Yahoo

c) Google

4. ¿Pertenece Youtube a las web 2.0?

a) Si

b) No

5. ¿Con que finalidad se hizo Youtube?

a) Ver vídeos de todas las partes del mundo

b) Compartir vídeos con otros usuarios

c) Subir vídeos vengativos o algo por el estilo

6. ¿Hace falta tener la mayoría de edad para ser usuario de Youtube?

a) Si

b) No

c) En realidad da igual, ya que no hay ningún tipo de vigilancia para que la gente no mienta sobre su edad

7. ¿Se pueden subir vídeos a Youtube a partir del programa Picasa?

a) Si

b) No

8. ¿Qué tipo de cuenta de correo electrónico necesitas para poder comentar en fotos de álbumes de Picasa?

a) Yahoo

b) Hotmail

c) Gmail

9. ¿Dónde está la sede de la compañía fotográfica de Picasa?

a) Londres

b) California

c) Manhattan

10. ¿En qué año se fundó Youtube?

a) 2000

b) 2005

c) 2006

Resumen de contenidos de galerías de imágenes

Las galerías de imágenes se pueden ver de dos formas:

· A través de un programa específico, que permite catalogar las imágenes que se encuentran en las carpetas de nuestro ordenador.

· A través de páginas web que muestran imágenes o fotos clasificadas o catalogadas por categorías.

Picasa es un programa que consiste en catalogar y clasificar los archivos gráficos de tu ordenador, con la opción de herramientas para edición y retoque fotográfico. Nació como una compañía de fotografía digital, más tarde Google adquirió este programa y lo puso a disposición de todos de una forma gratuita.

Youtube se trata de un sitio web en el que los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Este programa fue producto de dos amigos, los cuáles en una fiesta hicieron un vídeo, y para compartir el vídeo decidieron hacer éste sitio web. Este programa ha tenido un gran impacto en la cultural popular.

La parte de flickr que pertenece a Omara lo subirá ella cuando haga su exposición.

El inmenso hielo de Marte

Científicos estadounidenses descubren enormes glaciares en el planeta rojo

21/11/08

Un grupo de científicos estadounidenses ha descubierto glaciares lejos de los polos de Marte y a pocos metros de la cubierta rocosa del planeta, según un estudio publicado por la revista Science. “Se trata de un descubrimiento muy importante porque no solo constata la existencia de agua en Marte sino que cubre la necesidad de ese elemento que tendrán las futuras misiones interplanetarias”, señaló Ali Safaeinili, científico del Laboratorio a Chorro (JPL) de la NASA.
“También es importante porque el agua de esos glaciares se encuentra en latitudes bajas del planeta, lejos de los polos, y en algunos casos a solo unos 3 metros de profundidad”, indicó.
El descubrimiento fue hecho con el radar de la sonda Mars Reconnaissance Orbiter (MRO) de la agencia espacial estadounidense. “Tardamos en hacer el anuncio del descubrimiento porque querríamos estar seguros de él e hicimos todas las verificaciones posibles”, agregó.
Debido a que el agua es uno de los ingredientes esenciales de la vida tal y como la conocemos en la Tierra, el hallazgo de grandes reservas del líquido congelado es un signo alentador para los científicos que buscan vida más allá de nuestro planeta, indicó el estudio publicado por "Science".
Los glaciares cubren una superficie de decenas de miles de kilómetros cuadrados y se extienden desde las montañas marcianas con un espesor en algunos casos de unos 800 metros.
La capa de material rocoso que cubre el hielo, en otros casos de un grosor de unos pocos metros, posiblemente preservó los glaciares como reliquias de una pasada glaciación, indicó “Science”.
Los primeros indicios de agua en Marte fueron detectados hace 4 años por los vehículos “Spirit” y “Opportunnity” y confirmados después por el “Phoenix”, un tercer vehículo de la NASA.
"Sin duda estos glaciares representan la mayor reserva de agua en Marte, lejos de las capas polares. Sólo uno de los que examinamos es tres veces más extenso que la ciudad de Los Ángeles (California)… y hay muchos más", indicó John Holt, de la escuela de Greociencias de la Universidad de Texas y autor del informe.
Además "son una ventana a un clima que fue muy diferente a lo que es hoy Marte", dijo Holt.
El descubrimiento hecho por el radar de MRO despejó un misterio que había surgido en la década de 1970 cuando las sondas Viking de la NASA detectaron faldas ondulantes que provenían de las montañas. Una teoría indicaba que se trataba de flujos de rocas lubricadas por el hielo.
Sin embargo, Holt indicó que se parecían mucho a los enormes glaciares detectadas también bajo la roca en la Ántartida y para cuyo estudio se había utilizado el radar.
"Y en la Tierra, esas masas de hielo culto en la Antártida preservan el registro de antiguos organismos y la historia del pasado climático", dijo James Head, cientifico de la Universidad de Brown.

Si queréis ver un vídeo pulsa en el siguiente link:

YouTube - [2] Planeta ciencia - Marte, un planeta con agua.

¿Agua en la Luna?

La superficie de la Luna, que hasta ahora se consideraba un cuerpo totalmente árido, en realidad contiene finas capas de agua. Éste es el sorprendente hallazgo que acaba de revelar un estudio, difundido por la revista Science, basado en observaciones de la NASA a través de la sonda india Chandrayaan-1. Aunque la cantidad de agua encontrada es escasa, el hallazgo podría ser útil en el caso de hacer nuevos viajes a la Luna.

Hace 40 años, cuando los astronautas de las misiones Apolo de la NASA trajeron unas piedras lunares, las pusieron en cajas que tenían filtraciones o en contenedores, pero esto llevó a los científicos a creer que el aire terrestre había contaminado dichos contenedores y a descartar la idea de que pudiera haber algún indicio de agua en nuestro satélite.

Sin embargo, Larry Taylor, de la Universidad de Tennessee, señala en el estudio, que las últimas pruebas y experimentos científicos han indicado que esa suposición era errónea. Ya que: "Si tienes un metro cúbico del suelo lunar y pudieses estrujarlo, obrendrías un litro de agua", asegura el investigador. "Nos equivocamos. Como había filtraciones en los contenedores supusimos que el agua provenía del aire terrestre", explica Taylor.

Pero después de leer esta noticia, lo que verdaderamente está claro, es que este hecho formará parte de la historia y que es un gran paso para la humanidad.

A continuación, os dejamos un enlace en el que podréis ver un vídeo sobre este tema.

http://www.youtube.com/watch?v=TNNunXK36QQ&feature=related

Resumen de contenidos de la TDT

¿Qué es la TDT?
La Televisión Digital Terrestre (TDT) es el resultado de la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, para luego transmitirla por medio de ondas hercianas.
¿Qué se necesita para poder recibir la TDT?
1. Comprobar si ya tiene cobertura en su zona.
2. Adaptar la antena ya sea individual o colectiva.
3. Disponer de un equipo receptor de TDT.
Historia de la TDT en España

1998: se realizan las primeras pruebas técnicas
1999: se concedió a Onda Digital la concesión para explotar el servicio de televisión digital
2000: año del comienzo de emisiones de quiero TV
2001: la Otra comienza sus emisiones regulares
2002: se inician en abril las emisiones en TDT de los canales nacionales
2004: algunas cadenas llevaron a cabo una campaña de promoción
2005: se produjo el relanzamiento del proyecto de TDT
Ventajas
• Nuevas emisoras y mayor número de canales
• Mejor calidad de imagen y sonido).
• Es gratuito
• Interactividad, basándose en la tecnología de Internet (teletexto e información del tráfico, la bolsa, el tiempo...).
• Emisión en formato panorámico
• Elección de idioma y subtítulos.
• Guía electrónica de programas.
• Sin ruidos, interferencias ni doble imagen.
• Elección de programas. El usuario podrá ver programas o películas en el horario que elija.
Inconvenientes

Coste que supone la adaptación de la TDT.
El formato de los vídeos del mercado no permite grabar un canal de la TDT mientras se está viendo otro.

TDT en el futuro

El apagón analógico es el nombre con el que se conoce al próximo cese de las emisiones analógicas de los operadores de televisión.
Hace tiempo que se discutió entre medios y gobierno sobre las futuras medidas de implantación.
En Europa, la Comisión Europea propuso mayo de 2005 como fecha recomendada y el año 2012 como fecha límite para todos los países.
En España, el apagón analógico será en abril de 2010.

Test sobre la TDT

1- ¿Qué se necesita para tener TDT?
a) Disponer de un equipo receptor de TDT.
b) No adaptar la antena.
c) No tener cobertura.

2- ¿En qué año comenzaron las emisiones de quiero TV?
a) En 1998.
b) En el 2000.
c) En el 2002.

3- ¿Es verdad qué algunas cadenas llevaron a cabo una campaña de promoción?
a) No, ninguna llevaron a cabo una campaña de producción.
b) Sí, en 2002.
c) Sí, en 2004.

4- ¿Cuál no es una ventaja?
a) Guía electrónica de programas.
b) Gratuito.
c) Ruidos y con interferencias.

5- ¿Cuándo se efectuará el apagón analógico?
a) En enero del 2010.
b) En abril del 2010.
c) Ya se ha efectuado.

6- ¿Cuándo se realizaron las primeras pruebas técnicas?
a) En 1996.
b) En 1998.
c) En 1999.

7- ¿Qué significa TDT?
a) Televisión De Todos.
b) Tierra De Televisiones.
c) Televisión Digital Terrestre.

8- ¿Se puede grabar un canal de TDT mientras ves otro?
a) Sí.
b) No, solo si tienes un video digital independiente.

9- ¿Suele costar mucho tener un TDT?
a) No, es gratis.
b) Solo cuesta el aparato.
c) Entre 100 y 150 euros por aparato y la antena colectiva.

10- ¿Cuál es el plazo como fecha límite para la TDT en el resto de los países?
a) En 2010 como España.
b) En este año.
c) En 2012 lo cortarán definitivamente.

Trabajo sobre navegadores de intenet

NAVEGADORES DE INTERNET

Historia

- Su creador fue Tim Beners-Lee se creo en

¿Qué son los navegadores de Internet?

- Son programas que permiten explorar páginas web

- Permite la visualización de documentos de texto e imágenes

Funcionamiento de los navegadores

• -Interpretan el código HTML (lenguaje de marcas de hipertexto)

• Su misión es de mostrar el resultado en la pantalla

Usos de los navegadores

• Gestor de descargas y permite navegar por internet

• Comunicación/ red sociales

Distintos navegadores

¿Qué es el navegador Internet Explorer?

• Navegador básico de web, por excelencia

• Es una Producción de microsoft

• Conjunto de diversas fuentes

Historia

• El proyecto Internet Explorer

-Se inicio en verano de 1994y en 1994 obtuvo su licencia

-Creado por Thomas Readon

• Como complemento en Microsoft Plus

• Otras versiones . Existen otras versiones que van mejorando

las características del navegador ejemplo la version 7 ó la 8.

Características

• Exploración con pestañas, 1 ventana.

• Impresión avanzada y fuentes RSS

• Cuadro de búsqueda instantánea y centro de favoritos

Novedades

• Visita cualquier sitio con facilidad

• Mantente más protegido haciendo todo mas rápido

• Herramientas que protegen su privacidad

Usos del Internet Explorer

• Incluyen navegación por pestañas

• Guarda archivos temporales de Internet

• Ver versiones nuevas con posibilidad de descargártelas

¿Qué es el navegador mozilla firefox?

• Navegador de sofware libre y de código abierto

• Navegador con sofware natural

Características

• Navegación privada y gestor de contraseñas

• Supervelocidad y antivirus propio

• Restaurar sesión y corrector ortográfico

• Personalización fácil posibilidad de multitud de complementos

• Navegación por pestañas y bloqueador de ventanas emergentes

• Actualizaciones automáticas y es un navegador gratis

Rendimiento

• Menos impacto de memoria con mayor supervelocidad

• Versiones el firefox2 mas tarde el 3 y ahora el firefox3.5

Personalización/personal

• Alertas y actualizaciones de complementos

• Fotos, música y videos y acceso universal

¿Qué es el navegador Google Chrome?

• Es un navegador web creado por Google

• Es un navegador cuyo objetivo principal es

proporcionar un navegador con mayor estabilidad

y velocidad segura

Versiones de Google Chrome

• Google Chrome Beta.

• Google Chrome en la actualidad.

• Google Chrome en el futuro.

Seguridad

• Interfaz de google chrome es decir para los que tengan

Software malicioso advierte a los usuarios cuando intentan

visitar una página de contenido peligroso.

Preguntas tipo test sobre los Navegadores

1.¿Qué es un navegador?

a) Un buscador de información.

b) Un programa que permite visualizar las páginas webs.

c) Un navegador para información.

2. ¿Cuándo nace la primera versión de Internet Explorer?

a) En el verano de 1995.

b) En el verano de 1994.

c) A partir del año 1995.

3. ¿Para que nos sirven las fuentes RSS?

a) Para obtener una vista previa de la página.

b) Para obtener información sobre un tema.

c) Conjunto de fuentes que nos ayuda en una búsqueda.

4. De los navegadores ya vistos, ¿Qué tienen en común los tres?

a) Interfaz mejorada

b) Navegador por excelencia.

c) Antivirus propio

5. Para los dispositivos móviles, nació el:

a) Internet Explorer Mobile for Windows Mobile.

b) Google Chrome Mobile for Windows Mobile.

c) Mozilla Firefox Mobile for Windows Mobile.

6. ¿Qué navegador tiene código abierto, y código libre?

a) Mozilla Firefox

b) Internet Explorer

c) Google Chrome

7. ¿Qué navegador posee Microsoft natural?

a) Google Chrome

b) Internet Explorer

c) Mozilla Firefox

8. ¿Qué significa que un navegador sea de código abierto?

a) Que puedes ver el código fuente del navegador.

b) Que permite personalizar y mejorar el navegador.

c) Ambas son correctas.

9. ¿Qué ocurre con la versión 4.0 de G.Chrome?

a) Nada, tiene las mismas ventajas-desventajas que la versión 3.0.

b) Esta versión tiene más avances que las anteriores.

c) Incluye una adaptación de marcadores y una sincronización de los dichos.

10. Los creadores de Google Chrome fueron:

a) Google Chrome.

b) Tim Beners-Lee.

c) Thomas Readon.

Parar el SIDA

Más de 33 millones de personas viven con el virus del SIDA, ¿es posible pararlo? Según Robert Smith de la universidad de Otawa parece que no sabemos gastar el dinero adecuadamente.

Want to Stop AIDS? Spend Big

By Sara Coelho
ScienceNOW Daily News
18 November 2009

A group of researchers is proposing a radical approach to halt the HIV/AIDS epidemic: Go on a spending spree. Pouring more than $60 billion into treatment, massive prevention campaigns, and condom distribution over the next 5 years—instead of slowly doling out the money over 2 decades, as is currently planned—will effectively stop the spread of the disease, according to a new model.

More than 33 million people worldwide live with AIDS. The problem is especially pronounced in South Africa and Zimbabwe, where up to 28% of the population is infected with HIV. The World Health Organization's strategy to tackle the problem in developing countries focuses on "universal access" to HIV services. This includes treating infected individuals with antiretroviral drugs, counseling at-risk groups about safe sex, and mounting advertising campaigns that inform people about the dangers of the disease.

Governments, nongovernmental organizations, and charities spend about $9 billion a year on these efforts, even though they have much more at their disposal. "Current plans are to hold most of the money in reserve and spend it slowly," says infectious-disease modeler Robert Smith? of the University of Ottawa in Canada (the question mark is part of his name). "There is a tendency for people to be conservative when there is a lot of money at stake." The Bill and Melinda Gates Foundation, for example, has made the fight against HIV/AIDS its top priority, but it is spending only $3 billion a year, a small fraction of its total $60 billion endowment.

Instead, Smith? argues that if the goal is to halt the spread of the disease, then the quickest route would be to spend all of the money pledged by private donors, countries, and NGOs right now and outgun the epidemic before population growth and the number of new infections balloons out of control.

Test: Redes Sociales.

1.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una Red Social?
A) Orkut.
B) Last.fm.
C) Las respuestas anteriores son redes sociales.

2.- ¿Quién inventó Facebook?
A) Jim Wales.
B) Jack Dorsey.
C) Mark Zuckerberg.

3.- ¿Qué significa el término "Twitter"?
A) Significa "Tu entidad".
B) Es "twittear", es decir, chatear.
C) Parlotear.

4.- ¿Qué son los llamados "Followers" en Twitter?
A) Las personas a las que nosotros seguimos.
B) Las personas que nos siguen o nuestros seguidores.
C) Las pequeñas actualizaciones que publicamos.

5.- ¿Por qué surgió Facebook?
A) Para buscar amistades con personas de cualquier país.
B) Surgió por la necesidad de comunicarse los estudiantes de la Universidad de Harvard.
C) Para que fuera más fácil compartir música, fotos, etc.

6.- ¿De qué nos sirve el control de seguridad al crear una cuenta en Facebook?
A) Porque, de esa forma, las máquinas no pueden crear cuentas automáticamente ya que no pueden introducir esas palabras.
B) No sirve para nada.
C) Es para hacerte la cuenta y que tenga todo mucha más seguridad.

7.- ¿Cuál fue una de las primeras Redes Sociales que surgieron?
A) Tuenti.
B) Yahoo 360º.
C) MySpace.

8.- ¿Qué es un "Tweet"?
A) Las pequeñas actualizaciones que publicamos que permiten como máximo 140 caracteres.
B) La invitación que te envía alguien para que te unas a esta red social.
C) El nombre que utilizas para que otros se metan en tu twitter, es decir, tu dirección.

9.- Señala la respuesta incorrecta de estas desventajas de una Red Social.
A) Te pueden suplantar la identidad.
B) Los datos quedan registrados en una base de datos.
C) Las imágenes no pueden ser copiadas ni utilizadas por nadie para marketing.

10.- ¿Cuál es la red más utilizada en Latinoamérica?
A) Twitter.
B) Tuenti.
C) Hi5.

Resumen de las Redes Sociales.

Una red social es un sitio web donde cualquier persona situada en diferentes lugares del mundo puede interacturar con otras personas a través de la red de Internet.
A principios de 2001-2002, aparecieron las primeras redes sociales, como por ejemplo Tribe, Friendster y MySpace.
A partir de 2003, estas redes se popularizaron, ya que las empresas se interesan por estas redes, como es el caso, en 2004, de Google que crea Orkut. En el 2005, aparece Yahoo 360º.
En la actualidad, los principales competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook o Twitter, siendo estos dos últimos los líderes.

Tenemos redes sociales para publicar opiniones información de todo tipo (histórica, de ámbito científico...), pero unas son privadas como es el caso de Blogger o Wikipedia. También tenemos redes sociales de discusión como Messenger, Yahoo Messenger o Skype que nos permiten compartir ideas sobre uno o varios temas. Los microblogs, para informar a los demás usuarios de esa red social nuestro estado de ánimo nuestros sentimientos, etc. Las redes sociales para compartir, que permiten compartir videos o imágenes animadas de música. (Youtube y Flickr.)

Ventajas:
-Gratuitos y públicos, es decir, que todo el mundo se puede crear una cuenta dentro de una determinada red social y no le cuesta nada de dinero.
-Tablón y perfil visible: el tablón es una sección de esa cuenta de red social donde tú puedes subir tanto fotos como videos...Y el perfil son todos tus datos personales.
-Capacidad para alojar fotos, vídeos, música y archivos de todo tipo.

Desventajas:
-Una persona se puede crear una cuenta de red social con el nombre de otra persona agregando a sus amigos insultándoles y criticándoles, y a eso se le llama la suplantación de personalidades.
-Tus datos personales, es decir, el perfil se queda registrado en un lugar donde se quedan registrados todos los datos personales de todas las personas que tiene esa red social.
-Las imágenes que tu subas a tu cuenta de red social pueden ser copiadas tanto por personas como por empresas. No se pueden copiar las fotografías directamente de la cuenta de red social sino que hay otros métodos como el pantallazo.

Lo que motiva a las personas a unirse a una red social es: amistad, debido a los amigos, familiares o para hablar con otras personas; hacer negocios (Empresas), sobre todo para marketing; moda: actualmente, casi todas las personas, tenemos al menos una red social. Por lo que, generalmente, está motivado por el interés social.
Facebook, que se da en América Latina (también Hi5, Orkut y Sonico), en Europa y en el norte de África. Twitter, en América del norte y en Australia. Y Tuenti, solo en España.

Facebook: Fue creado por Mark Zuckerberg en 2004, estudiante de Harvard, y lo creo como un servicio para los estudiantes de su Universidad. En 2006, desarrolló el poder chatear con tus amigos a tiempo real y compartir tus estados de ánimo en un pequeño microblog. Facebook se hizo público permitiendo que se pudiese registrar todo el mundo para formar una comunidad de comunidades dentro de Internet. En 2008, Facebook lanzó su versión en Alemán, Italiano y Español. Otros servicios son la capacidad de hacer test, la incorporación de juegos, etc.

Twitter ("parlotear"): fue creado por Jack Dorsey el 13 de Julio de 2006. Es un servicio gratuito de microblogging, que permite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas "tweets", de una longitud máxima de 140 caracteres. El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitter como desde tu móvil. Además, es gratuito, y su versión española es Tuenti. Los principales elementos son: Home, o inicio, donde se nos muestras los "tweets" de nuestros "following" (personas a las que seguimos). Profile, o perfil, donde están todos nuestros "tweets", los comentarios que escribimos, nuestros datos personales, "following" y "followers" (personas que nos siguen). Find people, o buscador de contactos. Settings, modifica nuestra información personal, al igual que el diseño de la página, etc. Help, o ayuda.

¿La Tierra crece?

Os dejamos aquí un vídeo sobre el origen y la evolución de la Tierra, además, incluye teorías de diversos científicos.
Esperamos que os parezca interesante, ya que la mayoría de las cosas que aparecen en el vídeo fueron estudiadas en cursos anteriores y otras cosas son nuevas e igual de interesantes.


http://www.youtube.com/watch?v=6ztVA2vNYkU&feature=related

Esquema de Mensajería Instantánea

Mensajería Instantánea

¿QUÉ ES?

- Es la comunicación en tiempo real.
- Sirve para recibir y enviar información entre varios usuarios.

HISTORIA

- Surgió a principios de los 70 con el sistema PLATO, y posteriormente, se usó Talk.
- Más tarde, en 1996, se utilizó masivamente en Internet y se desarrollaron: Yahoo, Messenger.

APLICACIONES

- Búsqueda de usuarios y organización de tus contactos.
- Información de presencia y disponibilidad.
- Comunicación por videoconferencia y audio conferencia.

FOROS

- Es una aplicación donde se puede hablar sobre varios temas de interés, debatir y conseguir respuestas.
- Existen varios tipos de foros y están desarrollados en PHP, Perl, ASP o Java.
- Empezó a popularizarse en los años 80 y 90.

VENTAJAS E INCONVENIENTES

- Puedes relacionarte con personas de intereses comunes.
- Recibir información de interés propio.
- El spam: publicación de mensajes no solicitados.
- Fake: usuarios que se hacen pasar por otros.
- No se puede cerrar los foros en bloque.

CHATS

- Es una comunicación escrita e instantánea entre personas de manera pública o privada.
- Utilización de nick (alias), mediante palabras muy cortas.
- El videochat es una mezcla entre la videoconferencia y el chat tradicional

VENTAJAS E INCONVENIENTES

- Compartes tus ideas con gente que no conoces.
- Pierdes el sentido del ridículo gracias al anonimato.
- Las personas pueden falsear en su verdadera identidad.

MSN

- Es un programa que permite la comunicación en tiempo real entre usuarios.
- Te permite enviar y recibir archivos de todo tipo.
- Puedes jugar, escuchar música y hacer videoconferencias.
- Existe la posibilidad de compartir archivos.

VENTAJAS E INCONVENIENTES

- Puedes hablar al instante.
- Es gratuito.
- Facilidad de comunicación y expresión.
- Virus, adicción, perjudicial para la vista, mala ortografía, engaños,...

Test de Mensajería Instantánea

TEST SOBRE MENSAJERÍA INSTANTÁNEA

1) ¿Cuál es el significado del sistema PLATO?
a) Programmed Logic Automated Teaching Operations.
b) Program Linux Advanced Tecnics Operations.
c) Program Logic Automatic Teaching Options.

2) ¿Qué es SharePoint?
a) Programa de carpetas compartidas.
b) Presencia de miembros y acceso a la mensajería.
c) Colaboración sin cambiar de aplicación.

3) ¿Qué son: PHP, Perl, ASP o Java?
a) Lenguaje de programación.
b) Programas de foros.
c) Sistemas operativos.

4) ¿Es lo mismo Chat que vídeoChat?
a) Sí.
b) No.
c) Es una mezcla de chat con videoconferencia.

5) ¿Qué innovaciones tuvo el Windows Messenger 7?
a) Emoticonos, videollamada y más seguridad.
b) Personalización de la ventana de conversación.
c) Lista de contactos, juegos y carpetas compartidas.

6) ¿Qué es un foro?
a) Una página web sobre un tema.
b) Un programa de chat.
c) Una aplicación donde debatir y conseguir respuestas de un tema.

7) ¿Qué es un “Fake”?
a) Correo de suplantación.
b) Mensajes no solicitados.
c) Usuarios que se hacen pasar por otros.

8) ¿Qué son los emoticonos?
a) Imágenes para transferir.
b) Pequeñas imágenes animadas.
c) Códigos de representación gráfica.

9) ¿Es lo mismo chat que foro?
a) Sí es lo mismo pero se llaman de forma distinta.
b) No es lo mismo.
c) Sí pero se diferencian en la forma de escribir.

10) ¿Consideras igual el PHP y el Spam?
a) Sí, ya que los dos son lenguaje de programación.
b) Sí porque los dos son mensajes no solicitados.
c) No, uno es un lenguaje de programación y el otro son mensajes no solicitados.