Test. Riesgo sísmico.

1.- ¿Por qué se produce los terremotos?
a) Debido al choque de las placas y a la acumulación de esfuerzos que provocan una tensión y, posteriormente, la liberación de energía.
b) Pueden ser originados por explosiones subterráneas, erupciones o impactos de meteoritos.
c) Ambas respuestas son correctas

2.- ¿Qué diferencia existe entre una falla normal y una falla inversa?
a) Los esfuerzos en las fallas normales son de compresión, y en las inversas de distensión.
b) En la falla inversa, el bloque de techo sube con respecto al de muro.
c) En la falla inversa, el bloque de techo baja con respecto al de muro.

3.- ¿Por qué las ondas P, también conocidas como ondas primarias, cambian su velocidad al llegar al núcleo del planeta?
a) Se produce este cambio de velocidad porque, a medida que nos acercamos al núcleo, la densidad aumenta y por lo tanto, la velocidad disminuye.
b) Las ondas P cambian su velocidad porque se produce una aceleración de dichas ondas en el núcleo.
c) No cambian su velocidad, sino que la mantienen constante atravesando tanto los medios sólidos como los líquidos.

4.- ¿Qué es el fenómeno de refracción?
a) Es aquel que origina la fractura de la que se desencadena el maremoto, originando un tsunami.
b) Es la silueta típica que adquieren las olas al llegar a la costa.
c) Es la gran columna de agua que se desplaza a distintas velocidades por el agua, hasta llegar a la costa.

5.- ¿Cuáles de los siguientes son métodos de predicción de terremotos?
a) No existen métodos de predicción de terremotos porque todavía se están realizando experimentos.
b) Sí existen, y cualquier señal para predecirlos es totalmente fiable.
c) Sí existen, pero sólo nos sirven para atenuar los efectos aunque no sean del todo fiables.

EXÁMEN SOBRE LA EXPANSION DE LOS FONDOS OCEÁNICOS

1. ¿A qué se debe el movimiento de los continentes?

- Corrientes de convección

- Choque entre las placas

- Surgimiento de una nueva corteza oceánica

2. ¿Qué es una dorsal oceánica?

- Grietas que atraviesan crestas, marcando la dirección del deslizamiento

- Grandes elevaciones submarinas situadas en la parte central de los océanos de la Tierra y presentan un surco central, llamado Rift.

3. ¿Quién publicó “Historia de las Cuencas Oceánicas”?

- Tuzo Wilson

- Alfred Wegener

- Harry Hess

4. ¿Dónde ocurre la expansión del fondo oceánico?

- Rift

- Dorsal oceánica

- Litosfera

5. ¿ Por qué se forma un punto caliente?

- La corteza oceánica se enfria

- Salida de magma

- Una mala ventilación debajo de los continentes

EXPANSIÓN DEL FONDO OCEÁNICO

Ocurre en las dorsales oceánicas, donde se forma nueva corteza oceánica mediante actividad volcánica y el movimiento gradual del fondo alejándose de la dorsal. Este hecho ayuda a entender la deriva continental explicada por la teoría de la tectónica de placas.

Teorías anteriores:

-Alfred Wegener: sobre la deriva continental suponían que los continentes eran transportados a través del mar y que anteriormente estaban unidos en un supercontinente denominado PANGEA.

-Harry Hess: Ofrecía una explicación convincente sobre el mecanismo del origen del movimiento de Wegener. En 1962 publicó un artículo llamado “Historia de las Cuencas Oceánicas”, donde proponía la hipótesis de la expansión del fondo oceánico fundado en una hipótesis sugerida por Holmes en 1929, según la que los continentes eran arrastrados por corrientes de convección en el manto. Hess sugirió que por las dorsales emanaba magma del interior del manto terrestre dando lugar a una nueva corteza oceánica donde la acumulación y salida del magma empujaba al material adyacente alejándolo de las dorsales, de maera que el fondo oceánico de expandía. La corteza oceánica sufre un proceso denominado “subducción” en el cual se desplaza por debajo de la corteza continental. L a acumulación de sedimentos en los fondos oceánicos y el aumento de la densidad, producido por la contracción térmica al enfriarse la corteza, provocan el hundimiento de la corteza facilitando el proceso de subducción.

TUZO WILSO: Postula que cada 400-500 millones de años todas las masas de tierra emergidas se unen, formando un supercontinente.

Comienza con la fragmentación de un continente debido a la acción de un punto caliente. El punto caliente se formaría, por una mala «ventilación», debajo de los continentes. Este foco produce el adelgazamiento y fracturación de la litosfera. Aparece, entonces, un rift que irá evolucionando hasta convertirse en un océano. El fondo de este océano está formado por bandas paralelas de basalto que reflejarán las inversiones magnéticas. Los continentes de ambos lados del rift quedarán como costas sin actividad sísmica, en las que se producirá una importante sedimentación.

La corteza oceánica irá enfriándose a medida que se aleja de la dorsal, haciéndose más rígida y densa. Cuando esté suficientemente fría se romperá y comenzará la subducción, en la parte más débil (la más cercana al continente). Se genera, así, una fosa, por la que se destruye la corteza oceánica. Si la fosa se crea, en parte, sobre la corteza continental el océano tenderá a cerrarse, originando un relieve de colisión al plegar los sedimentos del borde continental y fracturar el borde del continente. Este relieve se sutura fusionando sendas placas, y formando un gran continente, aunque quedará una cicatriz más débil. Sobre este gran continente aparecerá de nuevo un punto caliente que lo romperá. Según este esquema alrededor de un continente antiguo se irán fusionando, además de otros continentes, rocas procedentes de la corteza oceánica más modernos.

Algunos autores piensan que este ciclo es un modelo más que una realidad, y que los grandes supercontinentes no están unidos al mismo tiempo nunca, sino que se agregan y se disgregan partes en diferentes momentos de la historia de la Tierra, más o menos próximas.

El principal problema que no resuelve la teoría es cómo se producen las corrientes convectivas, cuáles son las irregularidades en el manto, o en el núcleo, que permite que en un determinado punto la temperatura sea mayor (o menor) que en su entorno.

DORSALES OCEÁNICAS: Son grandes elevaciones submarinas situadas en la parte central de los océanos de la Tierra y presentan un surco central, llamado Rift, por donde sale magma procedente de la astenosfera, que se deposita a ambos lados, creando nuevo suelo oceánico, están ubicadas en los bordes en donde se enfrentan las placas tectónicas.

Sus zonas de fractura son grietas que atraviesan sus crestas, marcando la dirección del deslizamiento según el rumbo de las llamadas, fallas transformantes. Y su formación :

1. Rift continental: abombamiento, hundimiento y formación de aulacógenos

2. Formación de fallas normales.

3. Sedimentación.

4. Margen continental.

La odisea de la especie

Estamos dando la evolución de los homínidos y vimos en clase los primeros minutos de "Rise of man"; para los que preferís el español aquí tenéis prácticamente las mismas imágenes en un montaje distinto en el que se da protagonismo a investigadores españoles como Juan Luis Arsuaga. Disfrutadlo.

Examen El mundo a la deriva

Examen tipo test

1. ¿Qué indica la discontinuidad de Mohorovic (Moho)?
• Indica la existencia de una capa fundida por debajo del núcleo externo.
• Indica dónde se encuentra el núcleo.
• Indica el corte entre la corteza y el manto.
2. ¿Qué significa Pangea ¿
• Continentes.
• Toda la Tierra.
• Conjunto de mares.
3. ¿Dónde se producen los terremotos y volcanes?
• En las placas.
• En todos los lugares.
• En Asia.
4. ¿Qué relieves originan los bordes constructivos?
• Fallas transformantes.
• Fosas, arcos de islas y cordilleras.
• Dorsales y rifts continentales.
5. ¿Qué dice la explicación actual
• 1º B de bachillerato es el motor de la tectónica de placas.
• El calor interno es el motor de la tectónica de placas.
• Las corrientes de covección de la astenosfera son las responsables de la tectónica de placas.

• El estudio de las ondas sísmicas ha revelado que la parte sólida del planeta está compuesta por tres capas: la corteza y el manto (ambas formadas por rocas), y un núcleo metálico, fundido externamente.
• Los límites entre estas capas se corresponden con cambios bruscos en la velocidad de las ondas sísmicas, llamados discontinuidades. La discontinuidad de moho separa la corteza del manto y la discontinuidad de Gutenberg, el manto del núcleo.
• La corteza y la parte del manto superior forman la litosfera, una capa rígida que descansa sobre el resto del manto, de comportamiento plástico.
• Alfred Wegener propuso y aportó pruebas de que los continentes habían estado unidos en uno solo, al que llamó Pangea. Esta hipótesis fue confirmada por la teoría de la tectónica de placas.
• Los terremotos y los volcanes se hallan distribuidos mayoritariamente en bandas estrechas que delimitan fragmentos de litosfera: las placas.
• El fondo oceánico se genera continuamente en las dorsales y se destruye, por subducción, en las fosas.
• Las placas están delimitadas por tres tipos de bordes: en los contractivos se separan y forman nuevos océanos en los destructivos , convergen y originan cordilleras, y en los pasivos, se deslizan lateralmente.
• El ciclo de Wilson o del supercontinente muestra las etapas desde la ruptura de un gran continente hasta la reunificación de sus fragmentos.
• El calor interno genera corrientes de convección en el interior de manto que contribuyen al movimiento de las placas.

test de la Luna

¿Qué teoría menciona que en el origen Luna y Tierra eran un solo cuerpo?
a)teoría de fisión
b)teoría de captura
c)teoría de cocreación

¿Cuál es el primer paso para que haya vida en la luna?
a)llevar invernaderos en los que se hagan crecer plantas
b)hacer crecer colonias de bacterias
c)llevar animales y esperar a que se reproduzcan

¿A qué se deben las mareas?
a)a la inercia de los movimientos terrestres
b)a las fuerzas de atracción ejercidas por la Luna y el Sol
c)ambas

¿En qué fase lunar es más alta la marea?
a)luna llena
b)luna nueva
c)cuarto creciente

¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es cierta?
a)Urano y Neptuno han cambiado su polaridad magnética inexplicablemente
b)se han encontrado compuestos orgánicos en Titán
c)en la luna hay azufre y no se sabe por que

ORIGEN LUNA

Hay diferentes teorías acerca del origen de la luna;

Teoría de fisión: Luna y Tierra eran un solo cuerpo pero debido a la fuerza rotatoria una parte se separa y constituirá tras enfriarse la Luna

Teoría de cocreación: Afirma que la Luna era un astro independiente que nació de restos de la Tierra

Captura: La luna se fue haciendo más pequeña y la Tierra la atrajo hacia sí

Impacto gigante: La Tierra chocó contra un cuerpo extenso que hizo que parte de ella se separara.Luego se enfrió y dio lugar a lo que hoy conocemos como la Luna

FUTURO DE LA LUNA Y EXPLOTACIÓN DE SUS RECURSOS

Para que haya vida primero se han de enviar colonias de bacterias,si sobreviven ;animales,y luego iría el ser humano

Hay una gran cantidad de He3 en la luna que puede ser utilizado como combustible.Además de ser muy potente no contamina.

La NASA quiere construir una base desde la que explorar todo el sistema solar y desde la que saldrán exploraciones a Marte.

MAREAS

Causadas por la fuerza de gravedad que ejerce la luna sobre la tierra. Afecta a las masas de agua ,que dependiendo del punto en el que se encuentre la Luna(más cerca o lejos de un lugar concreto) serán altas o bajas

FASES LUNARES

Nosotros desde la tierra vemos a la luna de diferentes maneras (luna nueva,luna llena,cuarto creciente y cuarto menguante)esto depende de la posición de la luna y el sol.Al moverse, el ángulo con el que la vemos cambia y es iluminada de formas diferentes lo que hace que la veamos en sus distintas fases.

ANOMALÍAS DEL SISTEMA SOLAR

El sistema solar está atravesando una nube de materia interestelar. Esta se mantiene gracias a la presión ejercida por un campo magnético muy fuerte en el extremo del sistema solar.

Venus gira en sentido contrario que el resto de planetas

Neptuno y Urano han cambiado su polaridad magnética

Júpiter ha doblado el tamaño de su campo magnético

Unas sondas han sido desviadas de su curso natural y se han encontrado restos orgánicos en el satélite Titán

TEST SOBRE ECLIPSES

1. ¿Qué es un eclipse?

a) Un eclipse es, y es imposibles que no sea, porque lo que es, es, y seguirá siendo.

b) La interposición de un astro entre otros dos.

c) El momento en el que no se ve al Sol.

2. ¿Qué ocurre si te encuentras en la umbra durante un eclipse solar?

a) No ves al sol.

b) Ves un anillo del Sol.

c) Te quedas ciego.

3. ¿Por qué se ve la Luna de color rojo en un eclipse lunar?

a) Porque el Sol le hace cosas malvadas.

b) Por la atmósfera de la Tierra.

c) Por el polvo espacial.

4. ¿Cómo se predicen los eclipses?

a) Por el método de Descartes.

b) Mirando la secuencia genética del coltán.

c) Por el método de observación y anotación.

5. ¿Qué es la luna llena?

a) El momento en el que el enlace de la luna sufre una atracción dipolo-dipolo con la Tierra.

b) El momento en el que se ve toda la luna.

c) El momento en el que no se ve la luna.

ECLIPSES

Un eclipse es un suceso en el que la luz procedente de un cuerpo celeste es bloqueada por otro. Pero no solo hay eclipses en el sistema Tierra-Luna, también ocurren, por ejemplo, cuando la sombra de un satélite toca la superficie de un planeta, cuando un satélite pasa por la sombra de un planeta o cuando un satélite proyecta su sombra sobre otro satélite.

Sombras

Umbra: es la zona donde no se ve el Sol

Antumbra: es la zona donde se ve que la Luna no llega a tapar todo el Sol, sólo llega a verse un anillo

Penumbra: es la zona donde se ve el Sol parcialmente

Eclipse solar

Total: la luna, dentro de su órbita, se encuentra muy cerca de la tierra (en su perigeo) y las personas que se encuentran en la zona de la umbra no verán el sol. (A)

Anular: la luna se encuentra cerca del Sol (en el apogeo) y la zona de la umbra no llega a la tierra. Entonces, las personas que se encuentra en la antumbra verán un eclipse anular. (B)

Parcial: las personas que estén situadas en la penumbra, verán que la luna tapa parcialmente el Sol. (C)

Eclipse lunar

Ocurre cuando la Tierra se interpone entre el Sol y la Luna. Se aprecia algo parecido a las diferentes fases de la luna, pero la parte negra se ve roja debida a la luz reflectada por la atmósfera de la Tierra.

Mitos antiguos

Ninguna civilización veía algo bueno en que se produjera un eclipse. Había muchos mitos a consecuencia de la desinformación de la época. Por ejemplo, que afectaba a los embarazos, que era el fin del mundo, que traía enfermedades, y un largo etcétera.